為了讓初出芽的興趣與熱情得以延續,就學時便參與國語日報兒童圖書館及木柵動物園擔任義工解說員,投入相當多的精力,吸取未來從事兒童文學工作的基礎養分;並將工作所得的固定金額,投入於蒐集圖書繪本、兒文資訊、兒童電影等,也積極參與相關的行業、研討會或社團,來充實自我的專業能力。
曾一度專心於生態鳥類的研究記錄,為宜蘭野鳥學會的義工、創始會員及第六屆理事。也曾經於宜蘭社區大學進修湖泊生態和植物課程,並參與噶瑪蘭文史的營隊及耆老的歷史蒐集。
世新畢業前,便因為兒童報社的社長對於我「活潑的創意」及「認真用心的態度」的賞識,進入兒童刊物擔任編輯。邁入職場兩年後,更晉升為兒童週刊的主編。除了負責整個刊物的企畫、採訪撰稿,也需負擔與社內文編、美編的協調,及文字作者及插畫畫家的溝通邀稿。
除此之外,更藉由自修及學校老師的引介,研讀接觸各類型書籍,並在網路上建立專屬部落格、主持臉書粉絲團藉以豐富自己的生活及數位工作歷練。
2002年通過世新大學傳播研究所的資格考試,研究方向自定為兒童青少年閱聽族群研究及媒體識讀。選擇傳播研究所廣播電視組的我,在學校裡選修「人文社會思潮專題」、「人際傳播」、「劇本寫作」、「網路社會學」、「新科技傳播」及「消費者與公眾研究」等課程,並積極參加各類研討會的研討活動,以求增進「傳播行銷」及「新科技人際互動」的專業。
學術論文為針對苗栗社區大學的「關機運動」做為研究標的,套用羅吉斯的「創新擴散」理論,以非營利機構行銷為主題,主推「新概念的傳播與擴散」。
對自我的要求,更加強修習電腦軟體的使用,並取得Adobe—ACA-photoshop國際證照、Adobe—ACA-Flash國際證照、MCAS-word國際證照、MCAS- PowerPoint國際證照及日本NAC編織文化協會編物認證。
在各家電腦進修學校持續不間斷的進修電腦專業技能,並透過使用臉書等微網誌的社群溝通,期盼訓練自己除了電腦軟體的技術操作使用,更加精準的在網路的溝通上,發揮已有的內在充實。
近幾年來,一頭栽入Wordpress、Joomla、Opencart等CMS的網路世界,隨著案件的累積與磨練、線上與臉書社團的老師與前輩們的提攜,慢慢的有一番心得,也正朝著這條不可逆的方向與大家同行。
突然間發現,到底未來七老八十了,還能不能跟上時間接案子! 想過買間房子出租來當出租婆。但是那天上了臉書專門出售房子的社團:房子不是太貴就是隔間不滿意,透天又怕打掃不易。想想,當出租婆也不容易,萬一…..房客趕不走;萬一,東漏西漏
在溪南三不五時就到天送埤吃卜肉,是自我阿公時代就培養出的嗜好。 我阿公九十多歲過世已經二十幾年了,這家店依舊屹立不搖,反倒是自從雪隧開通之後,羅東夜市也雨後春筍般的推出了卜肉,而居然有新出版的繪本因為插圖中的夜市有卜肉攤,絲毫不在乎跟羅東夜
從第一篇推薦文章到現在已經又過了一年,我在優易網的學習也更上一層樓;提出的問題不再是含含糊糊,而是提出問題得到Jack老師的解答後,對Wordpress的建置設定的領悟又更深入了一點。 一直以來接案的範圍,總離不開形象網站的建置,或大不了就
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